Skip to content
be-ineducationbe-ineducation
  • A projekt
  • Partnerek
  • Hírek
  • Tréning tanároknak
  • Források
  • Kapcsolat
  • Login/Register
Inklúzió és társas-érzelmi nevelés: együtt jobb! Innovatív tanulási folyamatok az inkluzív európai iskolák létrehozása és a korai iskolaelhagyás elleni küzdelem érdekében Melyek a mentori kompetenciák?
Inklúzió és társas-érzelmi nevelés: együtt jobb! Innovatív tanulási folyamatok az inkluzív európai iskolák létrehozása és a korai iskolaelhagyás elleni küzdelem érdekében
0% Completed
Információ a kurzusról
Jelentkezési lap tanároknak
Video - 00:00 mins
kezdő KÉRDŐÍV tanároknak
Video - 00:00 mins
1. Téma: A beavatkozási modell
Inkluzív oktatás és SEL
Video - 00:00 mins
Önmagunk és mások: Érzelmek és észlelések
Video - 00:00 mins
"Senki sem normális" a Childline-tól
Video - 00:00:00 mins
"A doboz" - ESMA filmje
Video - 00:00:00 mins
"A baba teszt: a rasszizmus hatása a gyerekekre"
Video - 00:00:00 mins
BlendSpace Tutorial
Video - 00:00:00 mins
A beavatkozási modell
Video - 00:00 mins
2. Téma: Inklúzió, SEL és tananyag
Mennyire vagyok inkluzív? Tanári tapasztalatok, reflexiók
Video - 00:00 mins
Kérdések a videó megtekintése előtt
Kvíz
1. Videó
Video - 00:00:00 mins
2. Videó
Video - 00:00:00 mins
3. Videó
Video - 00:00:00 mins
Kérdések a videó megtekintése után
Kvíz
Mennyire vagyok inkluzív? Inkluzív oktatás és SEL
Video - 00:00 mins
A SEL keretrendszere
Video - 00:00 mins
Hogyan tudom megjeleníteni a társas-érzelmi nevelést a tanításban?
Video - 00:00 mins
1. feladat: Nem állványozott feladat
Kvíz
2. feladat: Állványozott feladat
Kvíz
3. Téma: Tanítási módszerek a rétegzett tananyaghoz
Mi az állványozás (scaffolding)?
Video - 00:00 mins
Az állványozás típusai: szóbeli, tartalmi, valamint a tanítás folyamatára vonatkozó illetve érzelmi állványozás
Video - 00:00 mins
Társas-érzelmi állványozás
Video - 00:00 mins
Feleletválasztós kvíz
Kvíz
4. Téma: Mentorálás és állványozás
A mentorálás
Video - 00:00 mins
Mentorálás, SEL és Állványozás (1)
Video - 00:00:00 mins
Mentorálás, SEL és Állványozás (2)
Video - 00:00:00 mins
Melyek a mentori kompetenciák?
Video - 00:00 mins
5. Téma: A rétegzett tanóra
A rétegzett tanóra szakaszai
Video - 00:00 mins
A rétegzett tanóra
Video - 00:00 mins
Kösse össze a szavakat a meghatározásukkal!
Kvíz
6. Téma: Példák és jó gyakorlatok
Példák és jó gyakorlatok: bevezető
Video - 00:00 mins
Az osztály elemzése
Video - 00:00:00 mins
A rétegzett tanóra: "A környezet és én", 1. lépés
Video - 00:00 mins
A rétegzett tanóra: "A környezet és én", 1. lépés, videó
Video - 00:00:00 mins
A rétegzett tanóra: "A környezet és én", 2-7. lépés
Video - 00:00 mins
A rétegzett tanóra: további példák
Video - 00:00 mins
7. Téma: Workshop: alkossa meg a saját rétegzett tanegységét a SEL elvei szerint!
Előkészületek és az osztály szükségletei
Video - 00:00 mins
1. LÉPÉS: Motiváció
Video - 00:00 mins
2. LÉPÉS: A téma bevezetése
Video - 00:00 mins
3. LÉPÉS: Fókuszálás
Video - 00:00 mins
4. LÉPÉS: Gyakorlás
Video - 00:00 mins
5. LÉPÉS: Nyelv
Video - 00:00 mins
6. LÉPÉS: Továbblépés
Video - 00:00 mins
7. LÉPÉS: Értéklés
Video - 00:00 mins
Alkossa meg a saját rétegzett tanegységét!
Kvíz
8. Téma: Útmutató kísérletezéshez
További források és segédanyagok
Video - 00:00 mins
Értékelés és visszajelzés
Értékelés és visszajelzés
Video - 00:00 mins
Tanári kérdőív
Video - 00:00 mins
Elégedettségi kérdőív
Video - 00:00 mins
Bejelentések Információk a tanfolyamról

Forrás:

  • Az Oxfam Italia és más európai partnerek a középiskolákban végzett mentorálási tapasztalataik alapján létrehoztak egy segédanyagot a témával kapcsolatos ismeretek és tudás elmélyítésére. A segédanyag bemutatja a mentorálási folyamatot az elejétől a végéig, kiegészítve módszerekkel és képzési anyagokkal.
  • BE-IN: Állványozás és mentorálás
Exercise Files
BE-IN_ Topic 4_Scaffolding and Mentoring (HUN) (pdf)
15,25 MB
ElőzőKövetkező

Az Európai Unió finanszírozásával. Az itt szereplő vélemények és állítások a szerző(k) álláspontját tükrözik, és nem feltétlenül egyeznek meg az Európai Unió vagy az Európai Oktatási és Kulturális Végrehajtó Ügynökség (EACEA) hivatalos álláspontjával. Sem az Európai Unió, sem az EACEA nem vonható felelősségre miattuk. (projektkód:2021-1-IT02-KA220-SCH-000032833)

© be-ineducation – Website developed by C.I.P. Citizens in Power

  • A projekt
  • Partnerek
  • Hírek
  • Tréning tanároknak
  • Források
  • Kapcsolat
  • Login/Register
WordPress Lightbox