Educazione Inclusiva e Socio Emozionale: Meglio insieme! Processi di apprendimento innovativi per l’inclusione e intervenire su dispersione scolastica "Doll test: gli effetti del razzismo sui bambini" di Fanpage.it
Educazione Inclusiva e Socio Emozionale: Meglio insieme! Processi di apprendimento innovativi per l’inclusione e intervenire su dispersione scolastica
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Descrizione del corso
Modulo di iscrizione al corso di formazione online
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QUESTIONARIO D’INGRESSO PER I DOCENTI
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Modulo 1: Modello di intervento
Educazione Inclusiva e Socio emozionale
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Noi e gli altri: sentimenti e impressioni
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"Nessuno è normale" (Nobody is normal) di Childline
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"La scatola (La Boîte)" di ESMA
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"Doll test: gli effetti del razzismo sui bambini" di Fanpage.it
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Tutorial di BlendSpace
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Il modello di intervento
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Modulo 2: Educazione inclusiva, SEL e Curriculum
Quanto sono inclusivo? Esperienze e riflessioni di un insegnante
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Domande introduttive ai video
Quiz
Video 1
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Video 2
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Video 3
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Domande conclusive
Quiz
Quanto sono inclusivo? Educazione inclusiva e socio emozionale
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Il quadro di riferimento SEL
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Come posso introdurre l'apprendimento socio-emotivo nei programmi di studio?
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Esercizio 1: Riempi gli spazi vuoti con i concetti introdotti nell'argomento 2 (attività non scaffolding)
Quiz
Esercizio 2: Riempi gli spazi vuoti con le parole fornite (attività scaffolding)
Quiz
Modulo 3: Tecniche di insegnamento per unità didattiche stratificate (multilivello)
Cos'è lo Scaffolding?
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Tipi di Scaffolding: verbale, contenutistico, del processo di apprendimento, ed emozionale
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Scaffolding socio emozionale
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Quiz a scelta multipla
Quiz
Modulo 4: Il mentoring e lo scaffolding
Lo strumento Mentoring
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Mentoring, il SEL e scaffolding (1)
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Mentoring, il SEL e scaffolding (2)
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Quali sono le competenze di un mentor?
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Modulo 5: L’unità didattica stratificata
Le fasi dell'unità didattica stratificata
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L'unità didattica stratificata
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Collega le parole alla loro definizione
Quiz
Modulo 6: Esempi e buone pratiche
Esempi e Migliori pratiche: Un'introduzione
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Analisi della classe
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Unità didattica stratificata "Io e l'ambiente", fase 1
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Unità didattica stratificata "Io e l'ambiente", fase 1 Video
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Unità didattica stratificata "Io e l'ambiente", fasi 2-7
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Unità didattiche stratificate: maggiori esempi
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Modulo 7: Laboratorio: Come Creare un’unità didattica stratificata basata sui principi del SEL
Preparazione e i bisogni della classe
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Fase 1: Motivazione
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Fase 2: Presentazione degli input
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Fase 3: Focus
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Fase 4: Pratica
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Fase 5: Linguaggio
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Fase 6: Rinforzo
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Fase 7: Valutazione
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Create la vostra unità didattica stratificata
Quiz
Modulo 8: Linee guida per la sperimentazone in classe
Risorse e materiali aggiuntivi
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Valutazione finale del corso di formazione
Valutazione e feedback
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Questionario per gli insegnanti
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Questionario sulla soddisfazione
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Annunci Informazioni sul corso

Video 3: “Doll test: gli effetti del razzismo sui bambini” di Fanpage.it

In questo video l’esperimento psicologico americano del 1940 chiamato “The Doll Test”, creato per misurare il grado di emarginazione sperimentato dai bambini afroamericani a causa dei pregiudizi, della discriminazione e della segregazione razziale, viene ricreato con i bambini italiani di colore dei giorni nostri. È evidente che i pregiudizi e la discriminazione sono concetti che non possono essere facilmente sradicati dai trascorsi e dalle credenze presenti all’interno della società. Ciò è indicato dal fatto che c’è una marcata somiglianza nella percezione di sé tra i bambini afroamericani degli anni ’40 e i bambini italiani di colore nell’Italia del 2016. Questo video mostra gli effetti del pregiudizio su di noi. Purtroppo, poche persone sono in grado di sfuggire alle carenze e alle costrizioni della società. La maggior parte sembra conformarsi alla nozione generale riprodotta dalla società, nonostante gli effetti negativi che proprio questa sta creando. Perché i bambini identificano le bambole nere come brutte o cattive? Hanno un aspetto molto simile a loro, quindi ci si dovrebbe aspettare che non si sentano così. Si potrebbe sostenere che il pregiudizio è la ragione di un tale fenomeno.

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