Inkluzija i socio-emocionalno učenje: Bolji smo zajedno! Inovativne metode učenja za kreiranje inkluzivnog školskog okružja i prevenciju napuštanja školovanja (ESL – eng. early school leaving)
0% Completed
Sadržaj edukacije
1. Tema: Modeli intervencije
Dobrodošli i dobrodošle!
U ovoj ćemo temi predstaviti neke od ključnih teorija te naša zajednička stajališta o inkluziji i socio-emocionalnom učenju (SEU-u) te objasniti naš model intervencije. Svaki nastavnik i svaka nastavnica svjesni su važnosti inkluzije i SEU-a u procesu poučavanja/učenja. Cilj je ove teme podijeliti naše zajedničko znanje i predstaviti naše iskustvo s terena.
Inkluzivno učenje i socio-emocionalno učenje (SEU)
Video - 00:00 mins
Mi i drugi: osjećaji i percepcija
Video - 00:00 mins
„Nitko nije normalan”, autor: Childline
Video - 00:00:00 mins
„Kutija”, autor: ESMA
Video - 00:00:00 mins
„Test s lutkama: učinak rasizma na djecu”, autor: Fanpage .it
Video - 00:00:00 mins
Vodič za BlandSpace
Video - 00:00:00 mins
Model intervencije
Video - 00:00 mins
2. Tema: Inkluzija, SEU i kurikulum
Dobrodošli u 2. temu! Ova tema počinje vašim iskustvom nastavnika:ce, odgojno-obrazovnog radnika:ce i poziva vas da dublje promislite o nekima od glavnih tema ove edukacije.
Koliko sam inkluzivan/inkluzivna? Iskustva i promišljanja nastavnika i nastavnica
Video - 00:00 mins
Pitanja prije gledanja
Test
Video 1
Video - 00:00:00 mins
Video 2
Video - 00:00:00 mins
Video 3
Video - 00:00:00 mins
Pitanja nakon gledanja
Test
Koliko sam inkluzivan/inkluzivna? Inkluzivno obrazovanje i socio-emocionalno učenje
Video - 00:00 mins
Okvir za socio-emocionalno učenje
Video - 00:00 mins
Kako mogu uvesti socio-emocionalno učenje u kurikulum?
Video - 00:00 mins
Vježba 1: Ispunite prazna mjesta ponuđenim riječima (primjer aktivnosti sa 'skelom za učenje')
Test
Vježba 2: Ispunite prazna mjesta ponuđenim riječima (primjer aktivnosti sa 'skelom za učenje')
Test
3. Tema: Metode poučavanja za stratificirane (višeslojne) nastavne pripreme
Dobrodošli u 3. temu! U ovoj ćete temi više naučiti o „skelama za učenje”, jednom od najvažnijih dijelova socio-emocionalnog i inkluzivnog učenja.
4. Tema: Mentoriranje i skele za učenje
Dobrodošli u 4. temu!
U ovoj temi naučit ćemo više o ulozi „mentora” u školskom okružju i podijeliti resurse kojima ćemo nastojati produbiti vaše razumijevanje metodologije mentorstva i primjere njezine primjene u nastavnim planovima.
5. Tema: Stratificirana nastavna jedinica
Dobrodošli u 5. temu! U ovoj temi bavit ćemo se fazama nastavne jedinice. Ništa novo za učitelje i učiteljice! Važno je svrhovito planirati inkluzivne aktivnosti i aktivnosti povezane sa SEU-om kako bi se zatvorile rupe u znanju i emocionalno osnažili učenici i učenice. Zapamtite, socio-emocionalno učenje duboko je povezano s načinom na koji se učitelji i učiteljice odnose prema razredu i komuniciraju s njim, aktivnostima koje biraju i interakcijskim shemama koje predlažu.
6. Tema: Primjeri dobre prakse
U ovoj ćete temi na jednom primjeru biti vođeni kroz različite faze stratificirane nastavne jedinice. Nemojte se bojati slijediti korake. U materijal o ovoj temi također su uključeni primjeri stratificiranih nastavnih jedinica koje su dostupne u formatu za preuzimanje kako biste ih mogli koristiti kao inspiraciju ili prilagoditi svojim potrebama nakon završetka ove edukacije. Prije nego što vas upoznamo sa stratificiranim nastavnim jedinicama, pogledajte primjer analize razreda prema principima SEU-a i inkluzivnog poučavanja.
Primjeri dobre prakse: Uvod
Video - 00:00 mins
Analiza razreda
Video - 00:00 mins
Stratificirana nastavna jedinica „Okoliš i ja”, korak 1
Video - 00:00 mins
Stratificirana nastavna jedinica „Okoliš i ja”, korak 2 - video
Video - 00:00:00 mins
Stratificirana nastavna jedinica „Okoliš i ja”, koraci 2 - 7
Video - 00:00 mins
Stratificirane nastavne jedinice: dodatni primjeri
Video - 00:00 mins
7. Tema: Radionica – Kreirajte vlastitu stratificiranu nastavnu jedinicu temeljenu na načelima SEU-a
U ovoj temi, zajedno ćemo raditi na planiranju nastavne jedinice po vašem izboru, vodeći vas kroz različite faze izrade. Dobit ćete „Predložak za nastavnike:ce” koji možete preuzeti kako biste lakše radili na svojoj jedinici.
Priprema i potrebe razreda
Video - 00:00 mins
1. KORAK: Motivacija
Video - 00:00 mins
2. KORAK: Razumijevanje sadržaja
Video - 00:00 mins
3. KORAK: Fokus
Video - 00:00 mins
4. KORAK: Primjena
Video - 00:00 mins
5. KORAK: Jezik
Video - 00:00 mins
6. KORAK: Potvrda naučenog
Video - 00:00 mins
7. KORAK: Faza vrednovanja
Video - 00:00 mins
Izradite vlastitu stratificiranu nastavnu jedinicu
Test
8. Tema: Smjernice za vježbu
U ovoj temi pronaći ćete dodatne resurse i kompilaciju materijala.
Evaluacija i povratne informacije
Ovo je posljednji korak prije završetka BE-IN edukacije za nastavnike i nastavnice. Uključuje upitnike o zadovoljstvu nastavnika i nastavnica i certificiranje.
U ovom odjeljku pronaći ćete dodatne primjere stratificiranih nastavnih jedinica u različitim obrazovnim kontekstima te predmetima (na engleskom jeziku, na hrvatskom dostupan primjer nastavne jedinice iz sociologije). Sljedeće stratificirane nastavne jedinice dostupne su u formatima za preuzimanje u datoteci Za vježbu ove teme. Možete im pristupiti izravno klikom na njihov naslov s hipervezama.
BE-IN: Stratified Teaching Unit on the Inertia of Objects, Anthropolis, Hungary.
BE-IN: Sociologija Nastavna priprema, Obitelj, Forum za slobodu odgoja, Hrvatska.
BE-IN: Media Education “Fake News”, Sudwind, Austria.
BE-IN: Ancient Greek History, Citizens in Power, Cyprus.
Art Nouveu: Gaudi and Klimt, Oxfam Italia Intercultura, Italy.
The Cell, Oxfam Italia Intercultura, Italy.
Remarkable Products, Math, Oxfam Italia Intercultura, Italy.
Dokument Za vježbu
Finish Course Early?
You have not completed all required lessons and assessments.
Your Progress
0%