Συμπερίληψη και Εκπαίδευση SEL: καλύτερα μαζί! Καινοτόμες μαθησιακές πρακτικές για ένα πιο συμπεριληπτικό σχολικό περιβάλλον στην Ευρώπη και για την αντιμετώπιση του φαινομένου της πρόωρης σχολικής εγκατάλειψης (ESL) "Doll Test: The effects of racism on children" by Fanpage .it
Συμπερίληψη και Εκπαίδευση SEL: καλύτερα μαζί! Καινοτόμες μαθησιακές πρακτικές για ένα πιο συμπεριληπτικό σχολικό περιβάλλον στην Ευρώπη και για την αντιμετώπιση του φαινομένου της πρόωρης σχολικής εγκατάλειψης (ESL)
0% Completed
Εισαγωγή
Φόρμα Εγγραφής για το επιμορφωτικό πρόγραμμα
Video - 00:00 mins
Εισαγωγικό Ερωτηματολόγιο για τους Εκπαιδευτικούς
Video - 00:00 mins
Θεματική ενότητα 1: Το Μοντέλο Παρέμβασης
Συμπεριληπτική και Κοινωνικο-συναισθηματική Εκπαίδευση SEL
Video - 00:00 mins
O εαυτός μας και οι άλλοι: Συναισθήματα και αντιλήψεις
Video - 0:10 mins
"Κανείς δεν είναι φυσιολογικός" από τον Childline
Video - 00:00:00 mins
"The Box (La Boîte)" από τον ESMA
Video - 00:00:00 mins
"Doll Test: The effects of racism on children" by Fanpage .it
Video - 00:00:00 mins
Εκπαιδευτικό βίντεο του BlendSpace
Video - 00:00:00 mins
Το Μοντέλο Παρέμβασης
Video - 00:00 mins
Θεματική Ενότητα 2: Συμπερίληψη, Εκπαίδευση SEL και Πρόγραμμα Σπουδών
Πόσο συμπεριληπτική είναι η διδασκαλία μου; Eμπειρίες και Στοχασμοί ενός Εκπαιδευτικού
Video - 00:00 mins
Eρωτήσεις πριν από την προβολή του βίντεο
Κουίζ
Video 1
Video - 00:00:00 mins
Video 2
Video - 00:00:00 mins
Video 3
Video - 00:00:00 mins
Eρωτήσεις μετά από την προβολή του βίντεο
Κουίζ
Πόσο συμπεριληπτική είναι η διδασκαλία μου; Συμπεριληπτική και Κοινωνικο-συναισθηματική Εκπαίδευση
Video - 00:00 mins
Το Πλαίσιο της Εκπαίδευσης SEL
Video - 00:00 mins
Πώς μπορώ να εισάγω την κοινωνικο-συναισθηματική εκπαίδευση στο πρόγραμμα σπουδών;
Video - 00:00 mins
Άσκηση 1: Συμπληρώστε τα κενά με τις λέξεις που δίνονται (δραστηριότητα μαθησιακής υποστήριξης)
Κουίζ
Άσκηση 2: Συμπληρώστε τα κενά με τις έννοιες που εισήχθησαν στην θεματική ενότητα 2 (δραστηριότητα που δεν απαιτεί μαθησιακή υποστήριξη)
Κουίζ
Θεματική Ενότητα 3: Τεχνικές Διδασκαλίας για Διδακτικές Ενότητες Διαφοροποιημένης (Πολυεπίπεδης) Παιδαγωγικής
Τι είναι η Μαθησιακή υποστήριξη (Scaffolding);
Video - 00:00 mins
Είδη Μαθησιακής Υποστήριξης (Scaffolding): Λεκτική μαθησιακή υποστήριξη, όσον αφορά το Περιεχόμενο και τη Μαθησιακή διαδικασία/ Μαθησιακή Υποστήριξη όσον αφορά τα Συναισθήματα
Video - 00:00 mins
Κοινωνικο-συναισθηματική Μαθησιακή Υποστήριξη
Video - 00:00 mins
Κουίζ ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής
Κουίζ
Θεματική Ενότητα 4: Καθοδήγηση (Mentoring) και Μαθησιακή Υποστήριξη (Scaffolding)
Εργαλείο Καθοδήγησης
Video - 00:00 mins
Καθοδήγηση, Κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση (SEL) και Μαθησιακή Υποστήριξη (Scaffolding) (1)
Video - 00:00:00 mins
Καθοδήγηση, Κοινωνικο-συναισθηματική μάθηση (SEL) και Μαθησιακή Υποστήριξη (Scaffolding) (2)
Video - 00:00:00 mins
Ποιες είναι οι δεξιότητες του μέντορα;
Video - 00:00 mins
Θεματική ενότητα 5: Η Διαβαθμισμένη Διδακτική Ενότητα
Τα στάδια της Διαβαθμισμένης Διδακτικής Ενότητας
Video - 00:00 mins
Η Διαβαθμισμένη Διδακτική Ενότητα
Video - 00:00 mins
Αντιστοιχίστε τις λέξεις με τους ορισμούς τους
Κουίζ
Θεματική ενότητα 6: Παραδείγματα και Βέλτιστες Πρακτικές
Παραδείγματα και Βέλτιστες Πρακτικές: Mια εισαγωγή
Video - 00:00 mins
Ανάλυση μιας τάξης
Video - 00:00:00 mins
Διαβαθμισμένη Διδακτική Ενότητα: "To Περιβάλλον και Εγώ", Στάδιο 1
Video - 00:00 mins
Διαβαθμισμένη Διδακτική Ενότητα: "To Περιβάλλον και Εγώ", Στάδιο 1 Βίντεο
Video - 00:00:00 mins
Διαβαθμισμένη Διδακτική Ενότητα "Το Περιβάλλον και Εγώ", Στάδια 2-7
Video - 00:00 mins
Διαβαθμισμένη Διδακτική Ενότητα: Περισσότερα Παραδείγματα
Video - 00:00 mins
Θεματική Ενότητα 7: Εργαστήριο: Δημιουργήστε τη δική σας Ενότητα Διαβαθμισμένης Παιδαγωγικής βασισμένη στις αρχές της κονωνικο-συναισθηματικής μάθησης
Προετοιμασία και Ανάγκες της Τάξης
Video - 00:00 mins
ΣΤΑΔΙΟ 1: Κίνητρα
Video - 00:00 mins
ΣΤΑΔΙΟ 2: Παρουσίαση του Θέματος
Video - 00:00 mins
ΣΤΑΔΙΟ 3: Εμβάθυνση
Video - 00:00 mins
ΣΤΑΔΙΟ 4: Εξάσκηση
Video - 00:00 mins
ΣΤΑΔΙΟ 5: Γλώσσα
Video - 00:00 mins
ΣΤΑΔΙΟ 6: Επανάληψη (Follow Up)
Video - 00:00 mins
ΣΤΑΔΙΟ 7: Αξιολόγηση
Video - 00:00 mins
Δημιουρήστε τη δική σας Ενότητα Διαβαθμισμένης Παιδαγωγικής
Κουίζ
Θεματική Ενότητα 8: Κατευθυντήριες Γραμμές για Πειραματισμό
Επιπρόσθετοι Πόροι και Υλικό
Video - 00:00 mins
Αξιολόγηση και Ανατροφοδότηση
Αξιολόγηση και Ανατροφοδότηση
Video - 00:00 mins
Τελικό Ερωτηματολόγιο για τους Εκπαιδευτικούς
Video - 00:00 mins
Ερωτηματολόγιο Ικανοποίησης των εκπαιδευτικών για το επιμορφωτικό πρόγραμμα του BE-IN
Video - 00:00 mins
Ανακοινώσεις Πληροφορίες μαθήματος

Βίντεο 3: “Doll Test: The effects of racism on children” by Fanpage .it

Σε αυτό το βίντεο, το αμερικανικό ψυχολογικό πείραμα της δεκαετίας του 1940 με το όνομα “The Doll Test” που πραγματοποιήθηκε για να υπολογίσει το βαθμό περιθωριοποίησης που βίωναν τα παιδιά των Αφροαμερικανών λόγω των προκαταλήψεων, των διακρίσεων και του φυλετικού διαχωρισμού, αναπαράγεται μέσα από τα μάτια μαύρων παιδιών από την Ιταλία του σήμερα. Αυτό που είναι εμφανές είναι ότι η προκατάληψη και οι διακρίσεις είναι έννοιες που δεν μπορούν εύκολα να εξαλειφθούν από τις κοινωνικές εμπειρίες και σκέψεις. Αυτό φαίνεται από το γεγονός ότι υπάρχει μια έντονη ομοιότητα στην αυτοαντίληψη των παιδιών της Αφροαμερικής στη δεκαετία του 1940 και των μαύρων παιδιών από την Ιταλία του 2016. 

Αυτό το βίντεο δείχνει τις επιπτώσεις που μπορούν να έχουν οι προκαταλήψεις στον ευατό μας. Δυστυχώς, λίγοι άνθρωποι μπορούν να αναπτύξουν την ικανότητα να ξεφύγουν από τις στερεοτυπικές αντιλήψεις που επιβάλλονται από την κοινωνία. Η πλειονότητα των ανθρώπων φαίνεται να συμμορφώνεται με τις κυρίαρχες αντιλήψεις, έστω και αν αρκετοί μπορεί να βιώνουν ή να βίωσαν οι ίδιοι τις αρνητικές συνέπειες που αυτές συνεπάγονται. Γιατί τα παιδιά από την Ιταλία ταυτίζουν τις μαύρες κούκλες με την ασχήμια ή την κακία; Οι κούκλες τους μοιάζουν πολύ με αυτούς, που θα μπορύσε κανείς εύλογα να πει πώς δεν θα έπρεπε να νιώθουν τέτοια συναισθήματα. Επομένως, θα μπορούσαμε κάλλιστα να ισχυριστούμε ότι η αίτία πίσω από την εμφάνιση αυτού του φαινομένου είναι η προκατάληψη.

ΠροηγούμενοΕπόμενο
  • Το έργο
  • Εταίροι
  • Νέα
  • Eπιμορφωτικά Μαθήματα Καθηγητών
  • Πηγές
  • Επικοινωνία
WordPress Lightbox