RISORSE DIDATTICHE
Road Map internazionale
sullo stato dell’arte delle pratiche pedagogiche innovative bastae su educazione inclusiva e socio emozionale
La Road Map riporta i dati emersi dalla ricerca comparata tra i vari paesi sui sistemi educativi, poliche, strategie e buone pratiche relative ai temi della dispersione scolastica, diversità degli stili di apprendimento, inteligenze multiple, modelli di educazione inclusiva dei diversi paesi partner.
Oltre agli articoli di ricerca e alla letteratura sui temi dell’educazione inclusiva ed socio-emotiva, la Road Map è arricchita dai risultati raccolti in ogni contesto nazionale attraverso sondaggi online e focus group con studenti e insegnanti, nonché interviste con stakeholder esperti e un’attività di shadowing in una scuola.
Curriculum basato su educazione inclusiva e socio emozionale
Il curriculum approfondisce nuovi processi di apprendimento incentrati sulla diversità degli stili di apprendimento, sul riconoscimento di intelligenze multiple in classe e sul riconoscimento delle competenze non formali degli studenti.
Accesso al curriculum basato su educazione inclusiva e socio emozionale.
Il curriculum basato su educazione inclusiva e socio emozionale intende supportare i docenti delle scuole secondarie nell’utilizzo di pratiche didattiche innovative capaci di creare ambienti di apprendimento inclusivi in particolare per gli alunni più vulnerabili e valorizzare nei processi di apprendimento le dimensioni sociali, relazionali e emotivi.
In questa sezione troverete altri esempi di unità didattiche stratificate in diversi contesti educativi e argomenti di lezione. Le seguenti unità didattiche stratificate sono disponibili per il download nel file di esercitazione di questo argomento. Potete accedervi direttamente facendo clic sui loro titoli con i collegamenti ipertestuali.
BE-IN: L’inerzia degli oggetti, Lezione di Fisica, Anthropolis, Ungheria.
BE-IN: Piano di lezioni di sociologia: Famiglia, Forum For Freedom in Education, Croazia.
BE-IN: Educazione ai media “Fake News”, Sudwind, Austria.
BE-IN: Storia greca antica, Citizens in Power, Cipro.
Art Nouveu: Gaudi and Klimt, Oxfam Italia Intercultura, Italy.
La cellula, Oxfam Italia Intercultura, Italia.
Prodotti notevoli, matematica, Oxfam Italia Intercultura, Italia.
Attività di supervisione a scuola per la sperimentazione del curriculum basato su educazione inclusiva e socio emozionale
Il curriculum basato su educazione inclusiva e socio emozionale sarà sperimentato in Italia, Austria,Croazia, Cipro e Ungheria. Le unità didattiche stratificate prodotte durante la formazione saranno sperimentate in 3 scuole pilota coinvolgendo 60 studenti per ciascun paese.
Corso di formazione docenti on line
Il corso di formazione on line per docenti è disponibile gratuitamente .
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- Corso di formazione on line per docenti e educatori su educazione inclusiva e socio emozionale
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